Wielofunkcyjna mata wodna z motywem dinozaurów to fascynująca zabawka, która zapewnia dzieciom niezapomnianą przygodę tworzenia pięknych obrazków bez użycia farb czy kred. Ta innowacyjna mata do malowania nie tylko sprawia, że proces staje się przyjemny, ale także utrzymuje czystość i porządek wokół siebie.
Zestaw zawiera
Matę wodną.
Pisaki.
Szablony/wzorniki z cyferkami i literkami.
Prosta w użyciu: wystarczy napełnić pisaki wodą i zacząć malować na matowej powierzchni. Dzieci mogą swobodnie wyrażać swoją kreatywność, a gdy malunek wyschnie, mata będzie gotowa do ponownego użycia.
Czysta zabawa: mata nie pozostawia plam ani śladów farb, co pozwala dzieciom malować na podłodze, stole czy dywanie bez obawy o zniszczenie mebli czy tapicerki.
Duże rozmiary: mata oferuje wystarczająco dużo miejsca, aby kilkoro dzieci mogło cieszyć się zabawą jednocześnie. Doskonała opcja dla rodzeństwa lub grupy przyjaciół, którzy chcą wspólnie rozwijać swoją kreatywność.
Zestaw szablonów: szablony pomagają dzieciom odkrywać różne kształty i wzory, co stanowi świetną pomoc dla początkujących artystów.
Łatwe czyszczenie: po zakończonej zabawie mata łatwo się czyści. Wystarczy poczekać, aż wyschnie, a wszystkie ślady malowania znikną, pozostawiając powierzchnię gotową do ponownego użycia.
Dzięki temu produktowi dzieci będą miały szereg korzyści i będą mogły rozwijać różne umiejętności.
Kreatywność - mata wodna umożliwia dzieciom swobodne wyrażanie swojej kreatywności poprzez malowanie i tworzenie różnych obrazków i wzorów.
Koordynacja ruchowa - malowanie pisakami na płaskiej powierzchni maty wymaga precyzyjnych ruchów dłoni, co pomaga w rozwijaniu umiejętności motorycznych.
Rozwój języka i umiejętności liczenia - szablony z literkami i cyferkami mogą pomóc dzieciom w nauce alfabetu i cyfr poprzez zabawę i eksplorację.
Współpraca i zabawa w grupie - duże rozmiary maty pozwalają kilku dzieciom bawić się razem, co sprzyja budowaniu relacji społecznych, komunikacji i współpracy.
Wymiary opakowania: 31 x 23 x 5 cm.
Wymiary maty: 100 x 80 cm.
